strona główna > Studium przypadku
N-TUTORR
Kształtowanie przyszłości edukacji: N-TUTORR + Moodle Workplace
Przegląd
Program National Technological University Transformation for Recovery and Resilience (N-TUTORR) to wspólna inicjatywa irlandzkich uniwersytetów technologicznych i instytutów technologii. Finansowany przez Unię Europejską i NextGenerationEU projekt ma na celu zmianę podejścia do nauczania, uczenia się i oceniania. Skupia się na poprawie doświadczeń studentów oraz wspieraniu wykładowców w tworzeniu nowoczesnego, zrównoważonego i otwartego środowiska edukacyjnego.
Jego celem jest:
- Przekształcenie procesu uczenia się, nauczania i oceny
- Polepszenia doświadczeń studentów poprzez poprawę jakości metod pedagogicznych i dostępności.
- Rozwijanie umiejętności pracowników w zakresie integracji technologii i innowacyjnych praktyk edukacyjnych.
- Wspieranie zrównoważonego i integracyjnego środowiska uczenia się.
Client : N-TUTORR
Industry : Higher education
Region : Irlandia
Products : 
Bliska współpraca
Enovation ściśle współpracowało z zespołem N-TUTORR, aby dokładnie zrozumieć ich potrzeby i odpowiednio skonfigurować Moodle Workplace. W rezultacie wdrożono kluczowe funkcje, które wspierają zarówno studentów, jak i kadrę akademicką:
- Konfigurowalne kursy: Wykładowcy mogą tworzyć angażujące, interaktywne kursy z materiałami multimedialnymi, quizami i elementami pracy zespołowej.
- Funkcje ułatwień dostępu: Wbudowane rozwiązania umożliwiają naukę osobom o różnych stylach uczenia się i poziomach sprawności.
- Projekt przyjazny dla urządzeń mobilnych: Studenci mają dostęp do materiałów z dowolnego miejsca i urządzenia, w dogodnym dla siebie czasie.
- Integracja z Edugate: Połączenie z usługą zarządzania tożsamością umożliwia studentom i pracownikom logowanie się przy użyciu uniwersyteckich danych dostępowych, co zapewnia spójne i bezproblemowe doświadczenie.
- Spójność wizualna z identyfikacją N-TUTORR: We współpracy z partnerem projektowym zadbano o to, by wygląd platformy Moodle był zgodny z brandingiem programu.
- Nowoczesne doświadczenie użytkownika (UX): Przejrzysty, intuicyjny układ ułatwia poruszanie się po platformie i zarządzanie treściami.
- Ułatwione programy mikropoświadczeń: Dzięki integracji z Open Badge Factory możliwe jest przyznawanie cyfrowych odznak, które dokumentują konkretne umiejętności, wspierając ideę mikropoświadczeń w edukacji
Problemy
- Program N-TUTORR potrzebował solidnego i wszechstronnego systemu zarządzania nauczaniem (LMS), który nie tylko wspierałby, ale też rozwijał nowoczesne metody dydaktyczne. Kluczowe było, aby system ten był kompleksowym rozwiązaniem, zapewniającym dostępność dla wszystkich studentów — bez względu na ich indywidualny styl uczenia się.
- Dodatkowo system musiał wspierać sukces studentów, oferując spersonalizowane ścieżki nauki, bieżące informacje zwrotne oraz analizy pomagające wykładowcom szybko identyfikować i reagować na potencjalne trudności.
Rozwiązania
- Moodle Workplace, zaawansowany system zarządzania nauczaniem (LMS), został wybrany, by wspierać nowoczesne metody dydaktyczne, promować integrację i zapewniać studentom pozytywne doświadczenia edukacyjne.
- Funkcja Biblioteka Kursów (Course Catalog), stworzona przez Enovation dla Moodle Workplace, skutecznie odpowiedziała na jeden z kluczowych wymogów projektu. To unikalne rozwiązanie zapewniło programowi N-TUTORR funkcje niedostępne w standardowej wersji Moodle Workplace, znacząco podnosząc jakość doświadczeń edukacyjnych zarówno studentów, jak i kadry.
- Wykorzystanie Moodle Workplace ułatwiło płynne wdrożenie i zmniejszyło krzywą uczenia się, ponieważ użytkownicy byli już zaznajomieni z tą platformą.
Wyniki
Program N-TUTORR osiągnął istotne postępy, w tym:
- Zwiększone zaangażowanie studentów: Przyjazna i interaktywna platforma znacząco poprawiła udział studentów, co przełożyło się na wyższy poziom satysfakcji.
- Lepsza dostępność: Wprowadzenie programu zwiększyło dostępność zasobów edukacyjnych, umożliwiając ich łatwiejszy dostęp dla szerszego kręgu użytkowników.
- Zoptymalizowane zarządzanie nauczaniem: Umożliwiono instruktorom korzystanie z wydajnych narzędzi do zarządzania kursami, scentralizowanej platformy do efektywnego dostarczania treści oraz narzędzi komunikacyjnych, które wspierają bardziej zintegrowane środowisko nauki.
- Uznanie dzięki cyfrowym poświadczeniom: Wprowadzenie odznak cyfrowych umożliwia studentom i pracownikom zdobywanie oraz wyświetlanie weryfikowalnych poświadczeń za osiągnięcia, oferując nowoczesny i mobilny sposób uznawania umiejętności w środowisku akademickim i zawodowym.
- Wysokie zaangażowanie i pomyślne wyniki: System LMS umożliwił ukończenie ponad 6000 kursów, a obecnie obsługuje ponad 7000 aktywnych użytkowników, co świadczy o jego skuteczności w zwiększaniu zaangażowania i osiągnięć akademickich.